青年教师教学竞赛，我只服他们！

百年大计，教育为本。教育兴，则民族兴；教育强，则国家强。教师在教书育人中扮演着最重要的角色。

近日，由校工会、教务处、人力资源处联合主办的第五届青年教师教学竞赛决赛于实验楼108模拟法庭举办。决赛分为两场，第一场是11月22日的授课比赛；第二场是11月29日的演讲比赛。两场比赛，选手们准备充分，评委认真负责，观众情绪高涨，掌声不断。

1授课比赛

七名专家评委

授课比赛的评委由中山大学生命科学学院项辉教授、暨南大学马克思主义学院龚红月教授、广东工业大学MBA教育中心主任魏新教授，我校会计学院书记车嘉丽教授，法学院副院长房文翠教授，金融学院孟令国教授，原国际交流与合作处处长杨蒙副教授等七位专家组成。校党委书记黄晓波，副校长杜承铭、陈国栋出席比赛现场并进行指导。

党委书记黄晓波与青年教师交流

杜承铭副校长发表讲话

杜承铭认为教师的首要使命是培养人才。举办此次竞赛的目的在于相互交流学习教学经验，提高第一课堂的质量，提高青年教师授课水平，从而推动教学改革。随后宣布第五届青年教师竞赛决赛正式开始。

比赛现场

各位参赛的青年教师以饱满的精神状态，高度的热情上台授课。用短短的十五分钟深入浅出讲解一个知识点，课时虽短，课程却完整而有质量。内容包括回顾上节内容，新课引入，案例分析，知识点的实际应用，课堂提问与总结，布置作业以及课后交流等。

蔡昕宇老师授课

老师们的教学手段多样化。课件内容重难点突出，音频视频等素材多样化呈现；不少老师利用扫二维码、毕博平台、微信公众号等现代教学方式和学生交流互动；有的老师甚至现场演绎让课堂效果更明显直观。如艺术学院蔡昕宇老师现场演绎了朝鲜族舞蹈的柳手鹤步，展示朝鲜舞蹈的基本体态，表达其独特的韵律美，让观众感受了朝鲜舞蹈的潇洒、典雅、含蓄、飘逸。

阳宁光老师授课

老师们的教学风格各异。有的老师属于理智型、深入浅出、层层剖析，如黄金波老师论述的Value-at-Risk风险度量及其扩展；有的属于情感型，情绪高涨、慷慨激昂，如张霄老师讲解的全年一次性奖金的计税方法；有的属于幽默型、机智诙谐、生动形象。如阳宁光老师用预测自己的儿子是否会成功来演算全概率公式。

龚红月教授点评

20位参赛老师授课结束，龚红月教授进行了点评：活动举办成功的因素源于青年教师的学科自信，青年教师授课的实践性，青年教师的自身努力以及学校的重视与培养。同时提出三点建议：

1、参赛老师可以更加突出亮点，除了从课件、仪容仪表、内容等方面外，还应深入学科研究，用科研带动教学。

2、对于外语，突破传统的藩篱，通过跨学科来发掘自身的亮点。

3、情感交流、热门话题是师生互动的关键。

项辉教授点评

项辉教授表示与上一届相比，进步之处在于知识点深入；课件极具流畅性、逻辑性与多样性；案例引入知识点生动有趣以及青年教师的精神状态饱满。同时建议：一是可以进一步突出课件重点；二是大胆将现代教学手段引入课堂。

2演讲比赛

七位专家评委

广东省教科文卫工会陈昭庆主席、华南理工大学艺术学院陈刚毅副教授、暨南大学工会匡迎辉副主席，我校人文与传播学院副教授刘俊峰（首届最佳授课教师）、党委宣传部常务副部长罗贤甲、科研处处长林仲豪、三水校区党委副书记蔡楷有七位专家教授担任本次演讲比赛评委。校党委书记黄晓波、校长于海峰、校党委副书记袁新满、副校长杜承铭、陈国栋出席本次比赛。

龚柳青老师演讲

选手们围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”的主题进行演讲。讲述他们在加强师德修养，实施教书育人过程中主要做法、体会及典型事迹。

尹华老师演讲

关于教师的含义，龚柳青认为教师是教育而不是培训，育人为教师的重点。而陈雁老师讲述了“学高为师、身正为范”的师范精神。对于师德的坚守，欧柳曼老师主张的是“用心教书，诚心教人”，甘于奉献三尺讲台。而尹华老师则是“默默耕耘，静待花开”，用自身去感染学生。

徐娟老师演讲

韦琦老师演讲

如今的师生关系，没有了“天地军亲师”的威严感，少了“一日为师，终身为父”的温情。徐娟老师表示90后大学生与老师的关系是单恋、暗恋及苦恋，唯有用仁爱之心感染学生；而韦琦老师则是换位思考，改变授课方式提高学生的积极性与参与度；张霞老师是排遣苦闷与心灵慰藉的聆听；赖怡琳老师是共度挫折与磨难的陪伴；王雷雷老师是思维方式和思想的沟通。

陈昭庆主席点评

陈昭庆认为演讲是教师综合素质的体现。在演讲过程中引用的真实故事、语言的表达、情感的流露都展现出教师风采与特色；并提出老师们要注重仪容仪表、临场反应等细节之处。此外，陈昭庆对广财的青年教师寄予了厚望，希望能代表广东省参与全国的竞赛。

党委书记黄晓波点评

黄晓波作总结讲话。他认为，青年老师们在这个舞台上施展才艺、互相切磋，也为全校教师观摩交流、互学共进提供了平台，老师们精彩的演讲充满青春活力。他希望教师们继续以优秀的授课质量、优雅的仪表仪容展现教师们的美丽风采，并在共性方面保持自己的个性风格，争做习近平书记提出的“四有”好教师。讲话中，他阐述了大学教师和教学不同于中小学的规格要求，以三个“什么时候”的追问，即“什么时候全球精英会争相把孩子送到中国留学？什么时候全球年轻人会最欣赏中国的电影、文化、书籍、音乐？什么时候全球消费者会首选中国品牌？”强调教育教学中需加强对中国的世界观的观照。

3颁奖

陈昭庆、黄晓波、于海峰等领导与全体获奖教师合影

优秀组织奖

经过激烈的角逐，诞生了十佳授课青年教师、优秀授课青年教师与优秀组织奖。

“十佳授课青年教师”依次是阳宁光（数学与统计学院）、徐娟（经济贸易学院）、蔡盺宇（艺术学院）、赖怡琳（公共管理学院）、尹华（信息学院）、张霞（人文与传播学院）、韦琦（工商管理学院）、张霄（财政税务学院）、邓满源（财政税务学院）和陈雁（外国语学院）；“优秀授课青年教师”依次为龚柳青（法学院）、邵丹（外国语学院）、欧柳曼（数学与统计学院）、马岚（经济贸易学院）、徐青（工商管理学院）、王雷雷（人文与传播学院）、刘丁蓉（公共管理学院）、黄亮（工商管理学院）、黄金波（金融学院）和黄细云（外国语学院）。

数学与统计学院，外国语学院，工商管理学院，法学院、人文与传播学院五个学院获得优秀组织奖。

4结束语

从初赛到决赛，炎夏到寒冬，广东财经大学第五届青年教师竞赛于此落下了帷幕，但老师们甘于三尺讲台背后的沉寂与清贫，甘于付出与奉献的精神永不枯竭。

知识点可能随着岁月的洗礼而淡忘，

但师生恩情却融化于血液与骨髓之中。

老师的为人处世之理，

老师的谆谆诱导将终身相随！

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文字：校新媒体团 冯带喜

图片：校新媒体团 李泽贤；校记者团 吴绮彤，陈思凯；校工会 蔡丽霞

编辑：校新媒体团 冯带喜

责任编辑：宣传部 黄晓山 吴少莹